(一)人的教育目標：  

注重幼兒人格、情緒、社會、體能、語言、智能等的全方位發展，蘊育發揮每位幼兒多元智慧的潛能。

(二)尊重幼兒成長的歷程：

依照幼兒成長的關鍵期，注重個別差異，設計多元的活動，培養幼兒學習興趣。

(三)緊密結合親師合作：

透過和諧的親師溝通，讓親職與學校教育共同成長。

(四)營造溫馨富創意的學習空間：

幼稚園是幼兒第二個家，在自在，受關懷的環境中，幼兒的創造力最容易萌發。

(五)有效運用學區人文資源：

        配合地方特色，規劃一個屬於中角附幼的學習風貌。